کیوان سعیدی، مدرس موسیقی در کردستان، در گفت‌وگو با خبرنگار جام کوردی می‌گوید: پیانوساز مادر محسوب شده و کامل و جامع است و برای آهنگ‌سازی و خوانندگی و آگوست‌های مختلف مورداستفاده قرار می‌گیرد، فردی که می‌خواهد آهنگی تولید کند به‌وسیله پیانو به‌راحتی می‌تواند آهنگش را اجرا کند.
وی معتقد است، در بیشتر مواقع انسان تنها از یک نیمکره مغز استفاده می‌کند، اما نوازنده پیانو به دلیل استفاده از ملودی در دست راست و اجرای آکورد در دست چپ، از دو نیم کره مغز استفاده می‌کند؛ پیانو نواز می‌تواند هارمونی‌های زیبایی ایجاد کند در واقع ویلون نواز معمولاً یا ملودی اجرا کرده یا آکورد و هر دو را نمی‌توانند باهم اجرا کنند اما نوازنده پیانو این ویژگی را دارد که به‌وسیله دو دست دو کار مختلف انجام دهد و این به دو نیم کره مغز برمی‌گردد چون هر دو فعال هستند.
سعیدی به اولین جمله کتاب تئوری موسیقی که موسیقی هنر بیان احساسات به‌وسیله صداهاست گریزی می‌زند و ادامه می‌دهد: افراد می‌توانند به چند شکل ابراز احساس کنند گاهی فرد خشمگین، غمگین و شاد است و این احساسات به افراد اطراف بروز می‌کند؛ معتقدم انسان به‌وسیله موسیقی می‌تواند احساس خود را جلوه دهد. وقتی نوازندگان سازهای خشن و تند را به صدا درمی‌آورند حس واقعی خود را نشان می‌دهند.
این مدرس موسیقی، که شخصیت آرامی دارد و این آرام بودن را به‌خوبی در سازهایش از جمله نوازندگی پیانو نشان می‌دهد، می‌گوید: با موسیقی می‌توان بسیاری از حس‌های باطنی را به منصه ظهور رساند و به عقیده وی بدون ادای حتی یک کلمه می‌توان مخاطب را از حس و حال وجود خودآگاه کرد.
سعیدی، ادامه می‌دهد: یادگیری موسیقی کودکان، به‌وسیله رنگ‌ها و متدهای آموزشی ساده از کودکان چهار سال به بالا آموزش داده می‌شود، کودک قبل شروع مدرسه می‌تواند آموزش موسیقی را ببیند. در مرحله اول آموزش بلز را با وسیله میل‌های رنگی، کودکان را با نت آشنا می‌کنیم که بتوانند آهنگ اجرا کنند و بعد از آن ساز ملودیکا که شبیه به اورگ و پیانو است در سطح بالاتر قرار دارد و کلیدهای آن تبدیل به سیاه‌وسفید شده و نت خوانی به کودکان آموزش داده می‌شود.
او معتقد است موسیقی کودکان، دنیای متفاوتی دارد چراکه زمانی که نوجوانان به یادگیری موسیقی می‌پردازند آموزش ساز موسیقی خود را انتخاب کرده‌اند و می‌دانند که به کدام ساز علاقمنداند اما کودکان نسبت به موسیقی آگاه نیستند و درک درستی از نت ندارند و با این وجود با روش‌های آموزشی به سمت سازهای تخصصی از جمله شیپور، ساکسیفون، ترومپت، نی، شمشال و فلوت سوق داده می‌شوند.
این مدرس موسیقی می‌گوید: بسیاری از کودکانی که به سمت موسیقی می‌آیند در جلسات اول کلاس خجالتی و از نظر روابط اجتماعی در سطح پایینی هستند “موسیقی کودکان” غیرمستقیم بر روی روحیه آن‌ها تأثیر مثبت می‌گذارد. خانواده بسیاری از شاگردانم از تغییر رفتار و عدم خشونت کودکشان بعد از چند جلسه شرکت در کلاس احساس رضایت‌مندی و خشنودی دارند.
او خود را با موسیقی اجین شده می‌داند و می‌گوید: موسیقی به کودکان اعتمادبه‌نفس داده و القای همین حس موجب پیشرفت در مرحله تکامل زندگی کودکان می‌شود و به آن‌ها کمک می‌کند که بتوانند بر روی سن بروند و بدون نگرانی و استرس آهنگی اجرا کنند و همچنین ازلحاظ تحصیلی انرژی منفی و هیجانات کاذب را از بین می‌برد.
وی به بیگانه بودن مردم با موسیقی کودکان اشاره کرد و ادامه می‌دهد: بسیاری از خانواده‌ها با کاربرد “موسیقی کودکان” آشنایی ندارند و نمی‌دانند شامل چه سازهایی است، امیدوارم در این زمینه فرهنگ‌سازی شود و کودکان قبل از شروع به یادگیری یک ساز، در مرحله اول موسیقی کودکان را آموزش ببیند و اطلاعات یک ساز تخصصی را به دست آورند.
این مدرس موسیقی، عنوان می‌کند: موسیقی کودکان شاید اسمش کودکان باشد اما مختص به افراد بزرگ‌سال نیز است و ما در مدارس راهنمایی و دبیرستان دانش آموزان را با همین روش با سازهای بلز و ملودیکا آشنا می‌کنیم که خوشبختانه در مدت کوتاهی بازدهی و آمادگی کامل را برای نوازندگی حاصل می‌کند.
وی به پیچ‌وخم‌های اجرای فعالیت و کنسرت‌ها گریزی می‌زند، و دراین‌باره توضیح می‌دهد: زمانی که اقدام به گرفتن مجوز برای کنسرت می‌گیرم تقریباً دو ماه طول می‌کشد که جواب بدهند درنتیجه به دلیل نبود تبلیغ امکان ضرر مالی و خالی بودن سالن زیاد است در این راستا تصمیم گرفتم کنسرت کودکان را ادامه بدهم چراکه مجوز کنسرت راحت‌تر و گاهی نیز مدارس و مهدکودک‌ها جهت برگزاری کنسرت سالن را آماده می‌کنند.
کیوان سعیدی» که از سن هشت‌سالگی آرزوی موسیقی را در ذهن خود پرورانده تا در 15 سالگی با ممارست توانست وارد حوزه موسیقی شود و به رویای کودکی خود دست پیدا کند.
وی استاد پیانو است، او در اکثر حوزه‌های موسیقی کارکرده و به سازهای پیانو، کیبورد، بلز، ملودیکا، فلوت و سولفژ تسلط دارد.
سعیدی در حال حاضر به شکل حرفه‌ای از سال 91 وارد دنیای آموزش کودکان شده و سازهای بلز، ملودیکا و فلوت را به کودکان 4 سال به بالا آموزش می‌دهد.
وی خود را دریایی از علاقه به موسیقی و هنر می‌دانست که توانسته در سن نوجوانی به‌صورت آکادمی در کلاس‌های موسیقی شرکت کند.
